A Framework for the Development of Living Practice Guidelines in Health Care
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Living practice guidelines are increasingly being used to ensure that recommendations are responsive to rapidly emerging evidence. OBJECTIVE: To develop a framework that characterizes the processes of development of living practice guidelines in health care. DESIGN: First, 3 background reviews were conducted: a scoping review of methods papers, a review of handbooks of guideline-producing organizations, and an analytic review of selected living practice guidelines. Second, the core team drafted the first version of the framework. Finally, the core team refined the framework through an online survey and online discussions with a multidisciplinary international group of stakeholders. SETTING: International. PARTICIPANTS: Multidisciplinary group of 51 persons who have experience with guidelines. MEASUREMENTS: Not applicable. RESULTS: A major principle of the framework is that the unit of update in a living guideline is the individual recommendation. In addition to providing definitions, the framework addresses several processes. The planning process should address the organization's adoption of the living methodology as well as each specific guideline project. The production process consists of initiation, maintenance, and retirement phases. The reporting should cover the evidence surveillance time stamp, the outcome of reassessment of the body of evidence (when applicable), and the outcome of revisiting a recommendation (when applicable). The dissemination process may necessitate the use of different venues, including one for formal publication. LIMITATION: This study does not provide detailed or practical guidance for how the described concepts would be best implemented. CONCLUSION: The framework will help guideline developers in planning, producing, reporting, and disseminating living guideline projects. It will also help research methodologists study the processes of living guidelines. PRIMARY FUNDING SOURCE: None.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,285 | 0,244 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,008 |
| Bibliométrie | 0,026 | 0,016 |
| Études des sciences et des technologies | 0,014 | 0,038 |
| Communication savante | 0,025 | 0,025 |
| Science ouverte | 0,014 | 0,017 |
| Intégrité de la recherche | 0,020 | 0,015 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».