Spatiotemporal Dynamics of Covert vs. Overt Emotional Face Processing in Dysphoria
Notice bibliographique
Résumé
People at risk of developing clinical depression exhibit attentional biases for emotional faces. To clarify whether such effects occur at an early, automatic, or at a late, deliberate processing stage of emotional processing, the present study used high-density electroencephalography during both covert and overt processing of sad, fearful, happy, and neutral expressions in healthy participants with high dysphoria ( n = 16) and with low dysphoria ( n = 19). A state-of-the-art non-parametric permutation-based statistical approach was then used to explore the effects of emotion, attentional task demands, and group. Behaviorally, participants responded faster and more accurately when overtly categorizing happy faces and they were slower and less accurate when categorizing sad and fearful faces, independent of the dysphoria group. Electrophysiologically, in an early time-window (N170: 140–180 ms), there was a significant main effect for the dysphoria group, with greater negative voltage for the high vs. low dysphoria group over the left-sided temporo-occipital scalp. Furthermore, there was a significant group by emotional interaction, with the high dysphoria group displaying greater negative amplitude N170 for happy than fearful faces. Attentional task demands did not influence such early effects. In contrast, in an intermediate time-window (EPN: 200–400 ms) and in a late time-window (LPP: 500–750 ms) there were no significant main effects nor interactions involving the dysphoria Group. The LPP results paralleled the behavioral results, with greater LPP voltages for sad and fearful relative to happy faces only in the overt task, but similarly so in the two dysphoria groups. This study provides novel evidence that alterations in face processing in dysphoric individuals can be seen at the early stages of face perception, as indexed by the N170, although not in the form of a typical pattern of mood-congruent attentional bias. In contrast, intermediate (EPN) and late (LPP) stages of emotional face processing appear unaffected by dysphoria. Importantly, the early dysphoria effect appears to be independent of the top-down allocation of attention, further supporting the idea that dysphoria may influence a stage of automatic emotional appraisal. It is proposed that it may be a consequence of a shift from holistic to feature-based processing of facial expressions, or may be due to the influence of negative schemas acting as a negative context for emotional facial processing.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».