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Enregistrement W4283832317 · doi:10.1093/heapro/daac078

COVID-19 vaccine hesitancy and acceptance: a comprehensive scoping review of global literature

2022· article· en· W4283832317 sur OpenAlexaff
Umair Majid, Mobeen Ahmad, Shahzadi Zain, Adebisi Akande, Fahham Ikhlaq

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion International · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensWestern UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMisinformationVaccinationCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicPublic relationsGlobal healthMedicinePolitical scienceFamily medicinePublic healthImmunologyNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As countries continue the third year of the pandemic, we believe that there has been unfair attention to COVID-19 vaccine efficacy and safety, while tacitly ignoring serious challenges with vaccine uptake, without which vaccination may not be effective against the spread of COVID-19. While several studies have been published on COVID-19 vaccine hesitancy, there remains a need to conduct a comprehensive global analysis of vaccine hesitancy. We conducted a scoping review of 60 studies published globally on vaccine hesitancy and acceptance. We conducted a qualitative analysis to identify motivators and barriers to vaccination across several cultural and demographic contexts. We found the following factors to be relevant in any discussion about addressing or minimizing vaccine hesitancy: risk perceptions, trust in health care systems, solidarity, previous experiences with vaccines, misinformation, concerns about vaccine side effects and political ideology. We combine our insights from this comprehensive review of global literature to offer an important and practical discussion about two strategies that have been used to improve vaccine uptake: (i) communication and education and (ii) vaccine rollout and logistics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,022
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,083
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,022
Score d'incertitude au seuil0,119

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0220,083
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,004
Bibliométrie0,0190,018
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,375 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations75
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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