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Enregistrement W4283833520 · doi:10.26786/1920-7603(2022)645

Use of botanical gardens as arks for conserving pollinators and plant-pollinator interactions: A case study from the United States Northern Great Plains

2022· article· en· W4283833520 sur OpenAlexvenueno aff
Isabela B. Vilella-Arnizaut, Diane V. Roeder, Charles B. Fenster

Notice bibliographique

RevueJournal of Pollination Ecology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiquePlant and animal studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNature ConservancySouth Dakota State UniversitySouth Dakota Game, Fish and ParksU.S. Department of AgricultureU.S. Department of Energy
Mots-clésPollinatorGrasslandNative plantHabitatEcologyTemperate climateBiodiversityBiologyPlant communityPollinationIntroduced speciesAgroforestryGeographySpecies richnessPollen

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Botanical gardens have contributed to plant conservation through the maintenance of both living and preserved plant specimens for decades. However, there is still a large gap in the literature about the potential conservation value that botanical gardens could provide to local pollinators. We investigated how plant-pollinator interaction network structure and diversity may differ between botanical gardens and native habitats by sampling and comparing two environments: a restored native grassland patch within a local botanical garden and fifteen native, remnant temperate grassland sites in the Northern Great Plains. We found pollinator diversity within the restored botanical garden’s native grassland patch to be at the high end of the distribution of the remnant temperate grassland sites throughout the entire flowering season. However, plant diversity and network community metrics between the two environments remained similar throughout, except that remnant temperate grasslands have more links (higher connectance) with pollinators than the garden patch. Overall, our findings demonstrate the promising role restored native grassland patches in botanical gardens could play as reservoirs for local pollinator communities by supporting plant-pollinator interactions comparable to those found in native habitat remnants in the same region.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,135
Score d'incertitude au seuil0,949

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,071
Tête enseignante GPT0,267
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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