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Enregistrement W4284669523 · doi:10.26577/hj.2022.v64.i2.011

The Development of Trolling in Modern Media Space and Social Networks

2022· article· en· W4284669523 sur OpenAlexfundno aff
K. K. Kozhabek

Notice bibliographique

RevueHerald of journalism · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSecurity, Politics, and Digital Transformation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesYork UniversityMassachusetts Institute of Technology
Mots-clésPopularityNoveltyPhenomenonSpace (punctuation)PerceptionSocial network (sociolinguistics)Social mediaPoliticsData scienceInternet privacyComputer sciencePsychologySocial psychologySociologyEpistemologyWorld Wide WebPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article is devoted to the study of the phenomenon of trolling in the network, which is gaining more and more popularity among users. Based on the study of different stages of the manifestation of trolling, the author proposed to classify them according to psychological, social and political characteristics. The main purpose of the study is to determine the perception of provocative and aggressive behavior by network users, how closely they are familiar with the terms “troll” and “trolling”, and also to warn them from interacting with potential trolls on the network when consuming content. Research methods were based on deduction techniques, comparative analysis, retrospection. Moni- toring of foreign sites and scientific materials was used, including popular among young people social networks, namely Instagram and Tiktok. А historical analysis of the emergence and development of in- formation wars was carried out. The aim of the sociological survey was to identify understanding among network users: “What is trolling and why is it dangerous?”. The scientific novelty of the work lies in the fact that the author for the first time identified and pre- sented the absolute difference between trolling in certain countries like Russia and the United States, and trolling in the expanses of the kaznet. The results of the study showed that in the modern realities of the existence of trolling is an integral part of ethical ideas in the media space. The development of trolling in social networks has a destructive effect on the interpersonal relationships of users, gaining access to competent, expert opinions and dis- seminating unverified and false information. Key words: Internet, trolling, social networks, trends, kaznet, cyberbullying.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,442
Score d'incertitude au seuil0,403

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,257 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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