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Enregistrement W4284891665 · doi:10.3389/finsc.2022.938644

Host Manipulation, Gene Editing, and Non-Traditional Model Organisms: A New Frontier for Behavioral Research?

2022· article· en· W4284891665 sur OpenAlexaff
Jean‐François Doherty, Benjamin J. Matthews

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Insect Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueInsect symbiosis and bacterial influences
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHost (biology)CRISPRBiologyEvolutionary biologyGenome editingComputational biologyEcologyGeneGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Insects and parasites dominate the biosphere, in terms of known biodiversity and mode of life, respectively. Consequently, insects play a part in many host-parasite systems, either as parasite, host, or both. Moreover, a lot of these systems involve adaptive parasite-induced changes of host phenotype (typically behavior or morphology), which is commonly known as host manipulation. While many host manipulation systems have been described within the last few decades, the proximate mechanisms that underpin host phenotypic change are still largely unknown. Given the intimate co-evolutionary history of host-parasite systems, teasing apart the intricate network of biochemical reactions involved in host manipulation requires the integration of various complementary technologies. In this perspective, we stress the importance of multidisciplinary research on host manipulation, such as high-throughput sequencing methods (genomics and transcriptomics) to search for candidate mechanisms that are activated during a manipulation event. Then, we argue that gene editing technologies, specifically the CRISPR-Cas9 system, are a powerful way to test for the functional roles of candidate mechanisms, in both the parasite and the host. Finally, given the sheer diversity of unique host-parasite systems discovered to date, there is indeed a tremendous potential to create novel non-traditional model systems that could greatly expand our capacity to test the fundamental aspects of behavior and behavioral regulation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,855
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,122
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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