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Enregistrement W4284991023 · doi:10.1002/aur.2777

Representativeness of autistic samples in studies recruiting through social media

2022· article· en· W4284991023 sur OpenAlexaff
Eya‐Mist Rødgaard, Kristian Jensen, Kamilla Woznica Miskowiak, Laurent Mottron

Notice bibliographique

RevueAutism Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueAutism Spectrum Disorder Research
Établissements canadiensHôpital Rivière-des-PrairiesCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Saguenay–Lac-Saint-JeanCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesH. Lundbeck A/SLundbeckfonden
Mots-clésRepresentativeness heuristicAutismPsychologySocial mediaAutistic spectrum disorderData scienceDevelopmental psychologyComputer scienceSocial psychologyWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Survey-based research with recruitment through online channels is a convenient way to obtain large samples and has recently been increasingly used in autism research. However, sampling from online channels may be associated with a high risk of sampling bias causing findings not to be generalizable to the autism population. Here we examined autism studies that have sampled on social media for markers of sampling bias. Most samples showed one or more indicators of sampling bias, in the form of reversed sex ratio, higher employment rates, higher education level, lower fraction of individuals with intellectual disability, and later age of diagnosis than would be expected when comparing with for example population study results from published research. Findings from many of the included studies are therefore difficult to generalize to the broader autism population. Suggestions for how research strategies may be adapted to address some of the problems are discussed. LAY SUMMARY: Online surveys offer a convenient way to recruit large numbers of participants for autism research. However, the resulting samples may not fully reflect the autism population. Here we investigated the samples of 36 autism studies that recruited participants online and found that the demographic composition tended to deviate from what has been reported about the autism population in previous research. The results may thus not be generalizable to autism in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,199
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,328
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,801
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1990,328
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0050,005
Études des sciences et des technologies0,0030,004
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,495
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,012 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations93
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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