The impact of COVID–19 restrictive measures on physical activity in children and adolescents
Notice bibliographique
Résumé
The purpose of this review was to gather studies that reported on the impact of COVID-19 restrictive measures on physical activity and sedentary behavior in children and adolescents, and to present key findings. The search for articles was performed in three databases of scientific literature: PubMed, Scopus, and Web of Science. We included articles that reported a change in the amount of physical activity and/or sedentary behavior during COVID-19 restrictive measures compared to the period before them. The quality of the articles was assessed using the Newcastle-Ottawa Scale. The search returned 1391 hits, out of which 23 articles were included in the review. The studies showed that participation in physical activity predominantly decreased (in 17/23 studies) and sedentary behavior predominantly increased (in 16/17 studies). The results regarding the reduction of physical activity were the most consistent for moderate to vigorous physical activity, while the direction of change was mixed for some types of physical activity (e.g., exercise, walking). The results regarding sedentary behavior were mostly consistent in terms of increasing the total amount of sedentary behavior as well as types of sedentary behavior (e.g., watching TV, using tablets). This review showed that COVID-19 restrictive measures have further increased the issue of insufficient physical activity and excessive sedentary behavior among children and adolescents. There is a need for the development of interventions for maintaining/increasing physical activity among children and adolescents that would be suitable for the implementation during the future pandemics and other similar crisis situations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».