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Enregistrement W4285134605 · doi:10.1177/11786329221096033

Has Virtual Care Arrived? A Survey of Rural Canadian Providers During the Early Stages of the COVID-19 Pandemic

2022· article· en· W4285134605 sur OpenAlex
Lindsay Burton, Kathy L. Rush, Mindy A Smith, Matthias Görges, Leanne M. Currie, Selena Davis, Mona Mattei, Jennifer L. Ellis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueHealth Services Insights · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensBC Children's HospitalOkanagan University CollegeUniversity of British Columbia, Okanagan CampusUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTelemedicineTelehealthPandemicPhoneVideoconferencingService providerRemunerationNursingBusinessMedicineCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Health careMarketingService (business)MultimediaComputer sciencePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We investigated the uptake and perceptions of virtual care solutions by rural Canadian primary and specialist providers during the early phase (May-June 2020) of the COVID-19 pandemic. A web-based, cross-sectional survey of rural primary and specialty care providers examined types of virtual care platforms used (eg, phone, video), appointment length, experience and satisfaction with the solution used, plans for future use of virtual care, and patients' use of virtual care services. Targeted participants were actively-practicing providers in rural Western Canada who were emailed an invitation for the study and its survey link. Fifty-nine providers (26% response rate) completed the survey. During the pandemic, 78% of providers reported using virtual care for more than 60% of their appointments, while only 3% did so frequently pre-pandemic. Most providers used phone consultations, despite believing that video provided a better virtual visit. Key barriers included workflow interruptions, unique concerns about quality of care, remuneration and sustainability, or poor internet access and bandwidth for both providers and patients. The key opportunity noted was improved access to care. While most virtual care visits were not conducted using video technologies, overall virtual care resulted in high provider satisfaction, while not increasing workload. Virtual care will continue to play an important role in future rural care practice; however, sustainability will require both provider-level and system-level changes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,868

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle