Sara Ahmed. Complaint! Durham, NC: Duke University Press, 2021. 376p. $29.95 (ISBN 978-1-4780-1771-4).
Notice bibliographique
Résumé
Living, as we are, in this confluence of catastrophes including climate collapse, the global drug poisoning crisis, and the COVID-19 pandemic, experience tells us that the trouble is not with evidence. The trouble is with power. As we hear more and more testimony and analyze increasing amounts of data about the impacts of racial capitalism, imperialism, patriarchy, and connected ideologies, I find the most urgent writing of our time to be the scholarship of power: how it operates, where it accumulates, and why it persists. In Complaint! Sara Ahmed offers what she calls a “phenomenology of the institution” (19) by interrogating complaint structures and procedures in universities. While Ahmed’s scope is limited to universities, the mechanisms she interrogates and her conclusions are broadly applicable to other institutions. Based on interviews conducted during a 20-month period “with forty students, academics, researchers, and administrators who had been involved in some way in a formal complaint process, including those who did not take their complaints forward, who started the process only to withdraw from it” (10), Ahmed presents a careful and sophisticated analysis of power and its abuses in universities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,014 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».