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Enregistrement W4285350626 · doi:10.5422/fordham/9780823298396.001.0001

Class Acts

2021· book· en· W4285350626 sur OpenAlexaboutno aff
Michael Naas

Notice bibliographique

RevueFordham University Press eBooks · 2021
Typebook
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophy, Ethics, and Existentialism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClass (philosophy)Meaning (existential)Event (particle physics)SociologyPhilosophyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Class Acts looks at two often neglected aspects of Jacques Derrida’s work as a philosopher, namely, his public presentations and his teaching, along with the question of the “speech act” that links them, that is, the question of what one is doing when one speaks in public in these ways. The work is divided into two parts, each of which follows Derrida’s itinerary with regard to speech act theory from the 1970s through the 1990s. Part I, titled “Derrida in Montreal,” analyzes Derrida’s critique of John Austin and his own subsequent redefinition of speech act theory over the course of three public lectures or events (in 1971, 1979, and 1997), all three, for reasons I try to identify and explain, in Montreal. Part II. “The Open Seminar,” begins with an overview of Derrida’s teaching career and his famous “seminar” presentations, along with his own explicit reflections on pedagogy and educational institutions beginning in the mid-1970s. It then turns to the way Derrida interrogated and himself redeployed speech act theory in three recently published seminars (on life-death, theory and practice, and forgiveness). We ultimately come to see through this juxtaposition that, whether he was in a conference hall or a classroom, Derrida was always interested in the way in which spoken or written words might not just communicate some meaning or intent but give rise to something like an event. This is a book about the possibility of such events in Derrida’s work as a pedagogue and public intellectual.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,010
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,255
Score d'incertitude au seuil0,000

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,010
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0060,004
Communication savante0,0090,005
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0030,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2550,106

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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