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Enregistrement W4285355136 · doi:10.5406/21558450.48.3.09

But How?

2021· article· en· W4285355136 sur OpenAlexaffabout
Ornella Nzindukiyimana

Notice bibliographique

RevueJournal of Sport History · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensSt. Francis Xavier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarrativeContext (archaeology)Public historyPoliticsSeriousnessMainstreamPerspective (graphical)Media studiesVariety (cybernetics)SociologyHistoryPolitical scienceAestheticsLawLiteratureVisual artsArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Overexposed famous histories of Black people in the West often lead to mainstream oversimplification, relegate racial tensions to the past or elsewhere, and label them a closed chapter. These histories produce curated, uncontextualized grand narratives. The Canadian sport context is particularly fertile ground to explore the silencing of Blackness in national public histories. For instance, Jackie Robinson's 1946 debut with the Montreal Royals was more than the sanitized Canada-the-good moment reflected in Heritage Minutes. While shortened histories can be useful portals into complex sociohistorical narratives for the public, left to themselves, they deny complexity, often for political purposes. I argue that history of sport scholars need to be deliberate in publicly underscoring the “seriousness” of sport, not by themselves, but as a collective. This means more involvement in public sport history to provide an often-missing critical perspective. There are a variety of methods at historians’ disposal to begin working in tandem with each other and with other nonacademic stakeholders invested in public sport history. Using a Black Canadian lens, this essay adds a currently absent perspective to the discussion of the state of public sport history to illustrate directions for an enhanced presence of the work of historians of sport outside academia. I discuss best practices using examples of some historians’ efforts to provide critical, intersectional, and visible counternarratives alongside various other sport stakeholders, from journalists to halls of fame, and through multiple formats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,142
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2021
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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