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Enregistrement W4285374798 · doi:10.1080/26904586.2021.1957056

The links between adult personality, parental discipline attitudes and harsh child punishment

2021· article· en· W4285374798 sur OpenAlexaff
Prarthana Franklin, Anthony A. Volk

Notice bibliographique

RevueJournal of Family Trauma Child Custody & Child Development · 2021
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensBrock UniversityMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAgreeablenessDevelopmental psychologySocial psychologyEmotionalityEmpathyPunishment (psychology)PersonalityProsocial behaviorBig Five personality traitsExtraversion and introversion

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Why are some adults predisposed to punish children’s misbehavior more severely than others? We examined the role of personality and attitudes about punishment on punishing children’s misbehavior. More specifically, punishment based on intentionality of the misbehavior and the child’s age. Using video stimuli of children’s misbehavior we found lower HEXACO’s Honesty-Humility, Emotionality and Agreeableness were related to favorable attitudes about physical punishment. Additionally, lower Agreeableness was indirectly related to more severe hypothetical punishment, regardless of child age or intention, through the indirect effect of favorable attitudes about physical discipline. Similar findings were found for lower Emotionality, however lower Emotionality was forgiving of the accidental misbehavior. Lower Emotionality (sentimentality and empathy) and Agreeableness (forgiveness and patience) may be at-risk traits for harsher punishment explained through favorable attitudes about physical punishment. Each aspect of the HEXACO’s antisocial traits therefore appears to have a distinct relationship with parental attitudes and hypothetical punishment, which can be informative for at-risk parenting interventions such as differentiating the risks associated with callous versus angry dispositions.Supplemental data for this article is available online at https://doi.org/10.1080/26904586.2021.1957056 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,304
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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