The Role of Depressive Symptoms and Physical Activity Levels in Mediating the Association Between HIV Status and Neurocognitive Functions Among Individuals Aged at Least 50 Years in China: Cross-sectional Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Neurocognitive impairments are prevalent among older people in China. It is more problematic among older people living with HIV. OBJECTIVE: This study aims to compare neurocognitive performance between older people living with HIV and HIV-negative controls, and to explore whether the association between HIV status and neurocognitive performance was mediated by depressive symptoms and level of physical activity. METHODS: A cross-sectional study was conducted in Yongzhou, China. All people living with HIV aged ≥50 years listed in the registry were invited. Frequency matching was used to sample HIV-negative controls from the general population according to the distribution of age, sex, and years of formal education of older people living with HIV. A total of 315 older people living with HIV and 350 HIV-negative controls completed the face-to-face interview and comprehensive neuropsychological assessment of seven domains (learning, memory, working memory, verbal fluency, processing speed, executive function, and motor skills). RESULTS: As compared to HIV-negative controls, older people living with HIV performed worse in global score and all seven domains (P<.05). HIV infection was associated with higher depressive symptoms (P<.001) and lower level of physical activity (P<.001). Depressive symptoms and physical activity were negatively correlated (P<.001). Depressive symptoms and level of physical activity mediated the association between HIV status and global z-score and four domain z-scores of neurocognitive performance (learning, memory, verbal fluency, and processing speed). CONCLUSIONS: Change in mental health and physical activity after HIV infection may partially explain why older people living with HIV are more susceptible to neurocognitive impairment. Promoting mental health and physical activity are potential entry points to slow down the progress of neurocognitive impairment among older people living with HIV.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».