Multimodal Assessment of Schizophrenia and Depression Utilizing Video, Acoustic, Locomotor, Electroencephalographic, and Heart Rate Technology: Protocol for an Observational Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Current standards of psychiatric assessment and diagnostic evaluation rely primarily on the clinical subjective interpretation of a patient's outward manifestations of their internal state. While psychometric tools can help to evaluate these behaviors more systematically, the tools still rely on the clinician's interpretation of what are frequently nuanced speech and behavior patterns. With advances in computing power, increased availability of clinical data, and improving resolution of recording and sensor hardware (including acoustic, video, accelerometer, infrared, and other modalities), researchers have begun to demonstrate the feasibility of cutting-edge technologies in aiding the assessment of psychiatric disorders. OBJECTIVE: We present a research protocol that utilizes facial expression, eye gaze, voice and speech, locomotor, heart rate, and electroencephalography monitoring to assess schizophrenia symptoms and to distinguish patients with schizophrenia from those with other psychiatric disorders and control subjects. METHODS: We plan to recruit three outpatient groups: (1) 50 patients with schizophrenia, (2) 50 patients with unipolar major depressive disorder, and (3) 50 individuals with no psychiatric history. Using an internally developed semistructured interview, psychometrically validated clinical outcome measures, and a multimodal sensing system utilizing video, acoustic, actigraphic, heart rate, and electroencephalographic sensors, we aim to evaluate the system's capacity in classifying subjects (schizophrenia, depression, or control), to evaluate the system's sensitivity to within-group symptom severity, and to determine if such a system can further classify variations in disorder subtypes. RESULTS: Data collection began in July 2020 and is expected to continue through December 2022. CONCLUSIONS: If successful, this study will help advance current progress in developing state-of-the-art technology to aid clinical psychiatric assessment and treatment. If our findings suggest that these technologies are capable of resolving diagnoses and symptoms to the level of current psychometric testing and clinician judgment, we would be among the first to develop a system that can eventually be used by clinicians to more objectively diagnose and assess schizophrenia and depression with the possibility of less risk of bias. Such a tool has the potential to improve accessibility to care; to aid clinicians in objectively evaluating diagnoses, severity of symptoms, and treatment efficacy through time; and to reduce treatment-related morbidity. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/36417.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».