The Impact of Alexithymia and Perceived Social Support on Suicidal Probability of Drug Abusers' Patients.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Alexithymia can cause emotional disturbances and dysregulation, which increases the risk of addictive behaviors and suicidal thoughts in drug abuse patients, which in turn exacerbates emotional dysregulation, and creates a vicious cycle that is difficult to break. Perceived social support can reduce the incidence of suicidal ideation and increase personal self-esteem through the use of social support. Aim of study: to explore the impact of alexithymia and perceived social support on suicidal probability among drug abusers' patients. Subjects and Methods : The study was conducted at addiction clinic in the outpatient clinics of Zagazig university hospitals using descriptive correlational design on137 drug abusers' patients .Data were collected using A structured interview questionnaire, Drug Use Disorder Identification Test, Toronto Alexithymia Scale ,Suicide Probability Scale and Scale of Perceived Social Support. Results: 82.5% of drug abuse patients had alexithymia, 69.3%had moderate level of suicidal risk, 97.8%had drug related problems, and 82.5% were drug dependent. Suicidal probability increased with alexithymia (p=0.014), lower perceived social support (p=0.0001), drug –related problems (p=0.005) and drug dependents (p=0.0001). Treatment duration is positive correlated with suicidal risk (r=0.341), while negative correlated with perceived social support (r=-0.209). Period of addiction is positive correlated with alexithymia (r=0.179).Multivariate analysis explained drug abuse and alexithymia (DDF) dimension were positive predictors of suicide probability .Conversely, perceived social support and alexithymia (EOT) dimension were negative predictors. Conclusion: The majority of the patients have alexithymia and are drug addicts, with a moderate level of suicidal risk and perceived social support. Suicidal risk is associated with drug abuse and alexithymic patients, but not with perceived social support. Recommendations: A psychological intervention program to improve emotional awareness and perceived social support is recommended to prevent drug abuse and suicidal probability. As well, emotion-focused intervention strategies for patients to reduce alexithymia.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».