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Enregistrement W4285499529 · doi:10.1016/j.pecinn.2022.100064

Development of an evidence-based educational resource in oncology: ‘Living safely with bone metastases’

2022· article· en· W4285499529 sur OpenAlexafffundabout
Marize Ibrahim, Katrina Cardiff, Isabelle Nhan, Vanissa Savarimuthu, Kathryn Yao, Shie Kasai, Nancy Posel, Judith Soicher

Notice bibliographique

RevuePEC Innovation · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueManagement of metastatic bone disease
Établissements canadiensMcGill University Health CentreMcGill UniversityJewish General Hospital
Organismes subventionnairesMcGill University Health CentreMcGill University
Mots-clésMedicineResource (disambiguation)DiseaseHealth careOncologyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To create an evidence-based patient education resource to better support cancer patients with bone metastases in carrying out safe movements during activities of daily living, to maintain their bone health and reduce the risk of fractures. A quality improvement project was conducted in three phases: Development of the Resource, Preliminary Feedback and Revision, and French Canadian Translation. The educational resource Living Safely with Bone Metastases focuses on safe movement, activities of daily living, and exercise, organized within the sections Move with care, Stay safe in different environments and Follow an exercise program prescribed by a physiotherapist. Translation yielded a Canadian French version Vivre en toute sécurité avec des métastases osseuses. Living Safely with Bone Metastases is an accessible online and paper resource for patients and healthcare professionals, in order to promote ongoing disease management of individuals with bone metastases. Cancer patients with bone metastases are at high risk of pathological fractures however resources on fracture prevention are lacking. Living Safely with Bone Metastases is an innovative health education resource that fills an important gap in oncology practice and has the potential to reduce the occurrence of fractures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,065
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,124
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,065
Score d'incertitude au seuil0,344

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0650,124
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,002
Bibliométrie0,0050,005
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,004
Science ouverte0,0040,005
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,343
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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