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Enregistrement W4285500366 · doi:10.1136/bmjopen-2021-058523

Emotional impact on healthcare providers involved in medical assistance in dying (MAiD): a systematic review and qualitative meta-synthesis

2022· review· en· W4285500366 sur OpenAlexafffund
Saumil Dholakia, Alireza Bagheri, Alexander I. F. Simpson

Notice bibliographique

RevueBMJ Open · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePalliative Care and End-of-Life Issues
Établissements canadiensCentre for Addiction and Mental HealthOttawa HospitalLakehead UniversityUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Toronto
Mots-clésMedicineQualitative researchHealth careSystematic reviewNursingFamily medicineAlternative medicineMEDLINEPublic healthPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Medical assistance in dying (MAiD) traverses challenging and emotionally overwhelming territories: healthcare providers (HCPs) across jurisdictions experience myriad of affective responses secondary to possible tensions between normative and interwoven values, such as sanctity of life, dignity in death and dying and duty to care. OBJECTIVE: To determine the emotional impact on HCPs involved in MAiD. METHODS: Inclusion restricted to English language qualitative research studies from four databases (OVID Medline, EMBASE, CINAHL and Scopus), from beginning until 30 April 2021, and grey literature up to August 2021 were searched. Key author, citation and reference searches were undertaken. We excluded studies without rigorous qualitative research methodology. Included studies were critically appraised using the Joanna Briggs Institute's critical appraisal tool. Analysis was conducted using thematic meta-synthesis. The cumulative evidence was assessed for confidence using the Confidence in the Evidence from Reviews of Qualitative Research approach. RESULTS: The search identified 4522 papers. Data from 35 studies (393 physicians, 169 nurses, 53 social workers, 22 allied healthcare professionals) employing diverse qualitative research methodologies from five countries were coded and analysed. The thematic meta-synthesis showed three descriptive emotional themes: (1) polarised emotions including moral distress (n=153), (2) reflective emotions with MAiD as a 'sense-making process' (n=251), and (3) professional value-driven emotions (n=352). DISCUSSION: This research attempts to answer the question, 'what it means at an emotional level', for a MAiD practitioner. Legislation allowing MAiD for terminal illness only influences the emotional impact: MAiD practitioners under this essential criterion experience more polarised emotions, whereas those practising in jurisdictions with greater emphasis on allaying intolerable suffering experience more reflective emotions. MAiD practitioner's professional values and their degree of engagement influence the emotional impact, which may help structure future support networks. English language literature restriction and absence of subgroup analyses limit the generalisability of results.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,055
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,145
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,055
Score d'incertitude au seuil0,291

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0550,145
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,014
Bibliométrie0,0180,017
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0060,005
Science ouverte0,0030,005
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,650
Tête enseignante GPT0,628
Écart entre enseignants0,022 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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