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Enregistrement W4285590738 · doi:10.1177/0958305x221108493

Environmental risk of Covid-19 recovery

2022· article· en· W4285590738 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEnergy & Environment · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueCOVID-19 impact on air quality
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKuznets curveEconomicsSpillover effectShock (circulatory)ChinaPollutionPer capitaConsumption (sociology)Environmental pollutionNatural resource economicsMacroeconomicsEnvironmental scienceEconometricsGeographyEnvironmental protectionPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

During Covid-19 pandemic world economy experienced negative growth rate, therefore energy consumption and consequently emission pollution decreased. According to Environmental Kuznets Curve, it is expected that energy consumption and emission pollution increase in response to Covid-19 economic recovery, even higher than its pre-pandemic level. The goal of this paper is to study the environmental risk of Covid-19 economic recovery. We use an Environmentally-Augmented Global Vector Autoregressive Model (E-GVAR) to trace dynamic effects of Covid-19 economic recovery on pollution emission. Using generalized impulse response functions (GIRFs), we investigated the effect of positive economic shocks in real per capita income in China and USA economies on total [Formula: see text] equivalent emission pollution. The results show that positive economic recovery affects emission pollution significantly. China and emerging economies may experience high risk while Europe region is moderately affected by this positive shock. A positive Economic Shock in China decrease pollution emission in USA over time. It can be attributed to substitution effect of Chinese product in global market. Generally, our results demonstrate spillover effect of transition shocks from large economies to the rest of world and highlights the importance of linkages in the world economy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,792
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,1240,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle