MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4285591396 · doi:10.1111/ijsa.12396

LinkedIn‐based assessments of applicant personality, cognitive ability, and likelihood of organizational citizenship behaviors: Comparing self‐, other‐, and language‐based automated ratings

2022· article· en· W4285591396 sur OpenAlexaff
Nicolas Roulin, Rhea Stronach

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Selection and Assessment · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Traits and Psychology
Établissements canadiensSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPersonalityBig Five personality traitsSocial psychologyOrganizational citizenship behaviorCognitionPersonnel selectionApplied psychologyClinical psychologyOrganizational commitment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract We compared self‐reports or test‐based assessments of personality, cognitive ability, and likelihood or tendencies to engage in organizational citizenship behaviors (OCB) from experienced workers ( targets , N = 154) with one approach to rate these traits based on LinkedIn profiles using hiring professionals ( panel raters , N = 200), graduate students in Industrial‐Organizational Psychology ( I‐O raters, N = 6), and automated assessments with the language‐based tool Receptiviti (for personality only). We also explored the potential for adverse impact associated with this approach of LinkedIn profile assessments and how profile elements are associated with ratings. Results demonstrated that raters can reliably assess personality, cognitive ability, and OCB with one‐item measures. LinkedIn showed little promise for valid assessments of personality (except some weak evidence for honesty‐humility) and OCB tendencies for all data sources. And, we only found modest evidence of convergent validity for cognitive ability. Automated assessments of personality with Receptiviti were more consistent with raters' assessments than targets' self‐reports. LinkedIn‐based hiring recommendations did also not differ on the basis of gender, race, or age. Finally, in terms of profile content, longer LinkedIn profiles with more professional connections, more skills listed, or including a professional picture were viewed more positively by both types of raters. But these content elements were largely unrelated to targets' self‐reports or test scores. Thus, organizations should be careful when relying on LinkedIn‐based assessments of applicants' traits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,027
Score d'incertitude au seuil0,927

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,372 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations32
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Selection and AssessmentMême sujetPersonality Traits and PsychologyTravaux en français237 207