Use of theories of health behavior in sleep promotion studies: A scoping review
Notice bibliographique
Résumé
Background: Sleep deprivation forms a vicious cycle with chronic diseases. This can be prevented by promoting behaviors conducive to restorative sleep. Although theories of health behavior can inform issues of behavior change, their use in the context of sleep promotion has not been yet comprehensively reviewed. Methods: A scoping review was conducted. Five electronic databases were searched: AgeLine, CINAHL, Embase, MEDLINE, and PsychINFO. Additional studies were identified through reference chaining. Studies were included if theories of health behavior were mentioned, referenced and applied in relation to a sleep behavior. Study characteristics and data on theoretical applications were collected using a charting form. Quantitative findings were analyzed through frequency count, while qualitative findings were thematically analyzed. Results: Thirty-five studies with various method designs were included. Most studies targeted adults with obstructive sleep apnea (n=18) and students at risk of poor sleep hygiene (n=12). The application of twenty-two theories of health behavior was identified with three main ways of informing sleep promotion initiatives. Most of the evidence obtained from theoretical applications related to how personal beliefs, intentions to change and social influences can explain adherence to treatment for obstructive sleep apnea or the adoption of healthy sleep hygiene, and how these factors can be changed via theory-based interventions and program evaluations. Conclusions: This study provides public health researchers and health promoters synthesized evidence to deploy theorybased interventions that address many factors shown to influence treatment adherence for obstructive sleep apnea and healthy sleep hygiene. Limited evidence is provided on sleep behaviors pertinent to individuals affected with insomnia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,054 | 0,141 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,009 |
| Bibliométrie | 0,056 | 0,041 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,004 |
| Communication savante | 0,011 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».