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Enregistrement W4285727303 · doi:10.1017/nps.2022.33

Legitimizing the Separatist Cause: Nation-building in the Eurasian<i>de facto</i>States

2022· article· en· W4285727303 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNationalities Papers · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePost-Soviet Geopolitical Dynamics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDe factoAdversaryIdentity (music)Construct (python library)Face (sociological concept)State (computer science)HomogeneousPolitical economyPolitical sciencePoliticsEthnic groupEthnic CleansingForced migrationSociologyGender studiesLawRefugeeSocial scienceAestheticsComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This article compares the nation-building processes in four well-established Eurasian de facto states. Although all four pursue a set of identity politics that would legitimize the separatist cause, comparing them reveals important differences in boundary-making strategies. While maintaining the image of the enemy parent-state and of an imminent external threat is a common endeavor, they face different challenges and thus have pursued different strategies of identity-building. Transnistria and Abkhazia are two ethnically heterogeneous entities while Nagorno-Karabakh and South Ossetia are more homogeneous since (forced) displacements, mostly of non-titular ethnicities, took place. The Abkhazs, Ossetians, and Armenians claim titular status in their respective regions, but only the latter two have kin in neighboring countries with whom they want to unify. Meanwhile, the “Transnistrian people” is a newly invented construct. Despite their lack of international recognition, the article demonstrates that – apart from a special emphasis on cultivating the image of the “enemy parent-state” – the nation-building mechanisms in the de facto states do not substantially differ from the processes at work in other post-Soviet states presented in this Special Issue.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,838
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,335
Écart entre enseignants0,303 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle