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Enregistrement W4285727672 · doi:10.1177/15598276221115662

Selecting Resistance Training Exercises for Novices: A Delphi Study with Expert Consensus

2022· article· en· W4285727672 sur OpenAlexaff
Justin Kompf, Ryan E. Rhodes, Sohee Lee

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Lifestyle Medicine · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDelphi Technique in Research
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDelphi methodDelphiResistance trainingTraining (meteorology)Rest (music)Physical therapySelection (genetic algorithm)Medical educationApplied psychologyComputer sciencePsychologyArtificial intelligence

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Resistance training (RT) is a form of exercise that provides numerous health benefits. One barrier to participation may be the technical demands associated with some exercises. While recommendations for RT, including the number of repetitions, sets, rest, and training loads are established, recommendations for exercise selection have not been addressed. We used a Delphi-type method in three iterative surveys. In the first survey, 17 experts rated the technical complexity of 77 different strength training exercises as having low, moderate, or high technical demands. A second survey was generated based on the first, such that exercises receiving a majority high complexity vote were removed. In the second survey, experts rated the remaining exercises as either appropriate or too advanced for a novice. Exercises were deemed appropriate if 70% agreement was reached. Lastly, experts rated exercises as being appropriate for adults over the age of 60. Experts agreed that 41 different exercises were appropriate for novices and that 32 of the exercises were appropriate for novice adults over the age of 60. Our findings provide recommendations for program design to compliment already established recommendations for RT of repetitions, sets, rest periods, and training loads.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,094
Score d'incertitude au seuil0,774

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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