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Enregistrement W4286221696 · doi:10.2196/34464

Confounding Effect of Undergraduate Semester–Driven “Academic" Internet Searches on the Ability to Detect True Disease Seasonality in Google Trends Data: Fourier Filter Method Development and Demonstration

2022· article· en· W4286221696 sur OpenAlexafffundvenue
Timber Gillis, Scott Garrison

Notice bibliographique

RevueJMIR Infodemiology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueData-Driven Disease Surveillance
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesUniversity of Alberta
Mots-clésThe InternetFilter (signal processing)Variety (cybernetics)Computer scienceConfoundingInformation retrievalMedicineData scienceStatisticsMathematicsArtificial intelligenceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Internet search volume for medical information, as tracked by Google Trends, has been used to demonstrate unexpected seasonality in the symptom burden of a variety of medical conditions. However, when more technical medical language is used (eg, diagnoses), we believe that this technique is confounded by the cyclic, school year-driven internet search patterns of health care students. Objective: This study aimed to (1) demonstrate that artificial "academic cycling" of Google Trends' search volume is present in many health care terms, (2) demonstrate how signal processing techniques can be used to filter academic cycling out of Google Trends data, and (3) apply this filtering technique to some clinically relevant examples. Methods: We obtained the Google Trends search volume data for a variety of academic terms demonstrating strong academic cycling and used a Fourier analysis technique to (1) identify the frequency domain fingerprint of this modulating pattern in one particularly strong example, and (2) filter that pattern out of the original data. After this illustrative example, we then applied the same filtering technique to internet searches for information on 3 medical conditions believed to have true seasonal modulation (myocardial infarction, hypertension, and depression), and all bacterial genus terms within a common medical microbiology textbook. Results: <.001). Of the 56 bacterial genus terms examined, 6 displayed sufficiently strong seasonality to warrant further examination post filtering. This included (1) ["Aeromonas" + "Plesiomonas"] (nosocomial infections that were searched for more frequently during the summer), (2) ["Ehrlichia"] (a tick-borne pathogen that was searched for more frequently during late spring), (3) ["Moraxella"] and ["Haemophilus"] (respiratory infections that were searched for more frequently during late winter), (4) ["Legionella"] (searched for more frequently during midsummer), and (5) ["Vibrio"] (which spiked for 2 months during midsummer). The terms ["myocardial infarction"] and ["hypertension"] lacked any obvious seasonal cycling after filtering, whereas ["depression"] maintained an annual cycling pattern. Conclusions: Although it is reasonable to search for seasonal modulation of medical conditions using Google Trends' internet search volume and lay-appropriate search terms, the variation in more technical search terms may be driven by health care students whose search frequency varies with the academic school year. When this is the case, using Fourier analysis to filter out academic cycling is a potential means to establish whether additional seasonality is present.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,036
Score d'incertitude au seuil0,695

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,404
Écart entre enseignants0,319 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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