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Enregistrement W4286251945 · doi:10.1016/j.isci.2022.104779

Molecular, ecological, and behavioral drivers of the bat-virus relationship

2022· review· en· W4286251945 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueiScience · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueViral Infections and Vectors
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity of WaterlooUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesInnovation SaskatchewanSaskatchewan Health Research FoundationCanadian Institutes of Health ResearchCanada Foundation for InnovationNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaMinistry of Agriculture - Saskatchewan
Mots-clésBiologyEbola virusCoronavirusHendra VirusEcologySevere acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)Marburg virusMiddle East respiratory syndromeCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicZoologyVirologyVirusDiseaseInfectious disease (medical specialty)Medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Bats perform important ecological roles in our ecosystem. However, recent studies have demonstrated that bats are reservoirs of emerging viruses that have spilled over into humans and agricultural animals to cause severe diseases. These viruses include Hendra and Nipah paramyxoviruses, Ebola and Marburg filoviruses, and coronaviruses that are closely related to severe acute respiratory syndrome coronavirus (SARS-CoV), Middle East respiratory syndrome coronavirus (MERS-CoV), and the recently emerged SARS-CoV-2. Intriguingly, bats that are naturally or experimentally infected with these viruses do not show clinical signs of disease. Here we have reviewed ecological, behavioral, and molecular factors that may influence the ability of bats to harbor viruses. We have summarized known zoonotic potential of bat-borne viruses and stress on the need for further studies to better understand the evolutionary relationship between bats and their viruses, along with discovering the intrinsic and external factors that facilitate the successful spillover of viruses from bats.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,286

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,400
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle