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Enregistrement W4286280345 · doi:10.47634/cjcp.v56i1.70490

Career Transitioning Experiences of Nigerian Economic Immigrants in Canada: Reliance on Christian Faith and Personal Agency

2022· article· en· W4286280345 sur OpenAlexaffvenueabout
Ibukunoluwa Adekoya, Ada L. Sinacore

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Counselling and Psychotherapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration and Labor Dynamics
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImmigrationAgency (philosophy)UnemploymentSalience (neuroscience)SociologyGender studiesIntersectionalityFaithCoping (psychology)Phenomenology (philosophy)Political scienceEconomic growthPsychologySocial scienceEconomicsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Career transitioning among immigrants in Canada is a widely studied phenomenon. However, little research exists on the experiences of sub-Saharan African immigrants. In Canada, immigrants from African countries represent a significant proportion of the immigrant labour force, yet they experience the highest unemployment rates compared to their counterparts from all other continents in the world (Yssaad & Fields, 2018). The current study used phenomenology as a methodology and intersectionality as an epistemology to explore the challenges and coping strategies of six Christian Nigerian economic immigrant (NEI) women and men undergoing career transitioning in Canada. Results revealed the salience of career transitioning in the socio-cultural, occupational, and socio-economic aspects of NEIs’ lives. Their Christian faith and personal agency were interconnected sources of strength for overcoming transitioning challenges. Implications for counselling and further research are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,131
Score d'incertitude au seuil0,264

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0270,006
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,237
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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