Exploring Relevant Artifacts of Release Notes: The Practitioners' Perspective
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
A software release note is one of the essential documents in the software development life cycle. The software release contains a set of information, e.g., bug fixes and security fixes. Release notes are used in different phases, e.g., requirement engineering, software testing and release management. Different types of practitioners (e.g., project managers and clients) get benefited from the release notes to understand the overview of the latest release. As a result, several studies have been done about release notes production and usage in practice. However, two significant problems (e.g., duplication and inconsistency in release notes contents) exist in producing well-written & well-structured release notes and organizing appropriate information regarding different targeted users' needs. For that reason, practitioners face difficulties in writing and reading the release notes using existing tools. To mitigate these problems, we execute two different studies in our paper. First, we execute an exploratory study by analyzing 3,347 release notes of 21 GitHub repositories to understand the documented contents of the release notes. As a result, we find relevant key artifacts, e.g., issues (29%), pull-requests (32%), commits (19%), and common vulnerabilities and exposures (CVE) issues (6%) in the release note contents. Second, we conduct a survey study with 32 professionals to understand the key information that is included in release notes regarding users' roles. For example, project managers are more interested in learning about new features than less critical bug fixes. Our study can guide future research directions to help practitioners produce the release notes with relevant content and improve the documentation quality.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle