Empowering interventions for people living with dementia: A European survey
Notice bibliographique
Résumé
AIMS: We aim to identify existing empowerment interventions for people living with dementia and to explore which used interventions and projects are considered empowering and why. DESIGN: This was an online survey. METHODS: We conducted an online survey between May 2018 and July 2018 amongst professionals interested in dementia care in Europe. Interventions were clustered within the ecological model for health promotion. Reasons from respondents as to why they considered interventions to be empowering were analysed and structured according to a recently developed conceptual framework of empowerment for people living with dementia. RESULTS: Seventy-three respondents from 23 countries together mentioned 98 interventions or projects, of which 90 were unique. Interventions focused on the (inter)personal (n = 54), organizational (n = 15), communal (n = 6) and societal (n = 15) levels. A broad range of interventions were considered empowering, but no interventions were specifically developed for, nor aimed at, empowerment. Reasons as to why respondents considered these interventions as empowering fitted the framework's domains. CONCLUSION: This European survey provides insights into interventions considered empowering for people living with dementia. An important step that needs to be taken is to develop and test interventions that specifically aim to promote empowerment for people living with dementia. IMPACT: Empowerment may encourage people with dementia to live the life they choose, and focus on what is possible, instead of what is no longer possible. Many interventions are considered as empowering for people living with dementia, however no interventions could be identified that were specifically developed for or aimed at empowerment. This study shows that for promoting empowerment, it is necessary to develop and test interventions that specifically aim for empowerment, do this in collaboration with relevant stakeholders, and in this way support people living with dementia to live according to their competencies, talents and wishes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».