Immigrant Parents’ Perceived Social Support and Their Children’s Oral Health Behaviors and Caries Experience
Notice bibliographique
Résumé
This study examined the associations between immigrant parents’ perceived social support (PSS) and their children’s oral health behaviors (OHB) and caries experience. We recruited immigrant parents and children aged 2−12 years. Data were collected on the sociodemographic and OHB information of the children. The parents’ total PSS score and its dimensions were measured using the validated Personal Resource Questionnaire (PRQ2000). Dental examinations determined the children’s caries experience using the DMFT/dmft index. A total of 336 parents and children were included in the study. Household income predicted the parents’ PSS (B = −5.69; 95% CI −9.077, −2.32). Children of parents with higher PSS reported ≥2 toothbrushing/day (p ≤ 0.05). Among the PSS domains, parental education level predicted their social integration (B = −0.16; 95% CI −0.30, −0.02) and nurturance (B = −0.24; 95% CI −0.43, −0.06). Family income predicted social integration (B = −0.17; 95% CI −0.33 −0.01), worth (B = −0.23; 95% CI −0.39 −0.06), and assistance (B = −0.22; 95% CI −0.42 −0.01). Parents with higher scores of intimacy and social integration were more aware of their children’s oral health (p = 0.01). The parental social integration mean scores were significantly higher among parents whose children consumed ≥1 sugary snack/day (p = 0.02). All five domain scores were significantly higher among parents of children who reported ≥2 toothbrushing/day compared with children who brushed <2/day (p < 0.05). The results demonstrated that parents’ PSS only improved their children’s toothbrushing frequency. Compared to other domains, social integration was significantly associated with children’s OHB. Neither parental PSS total score nor domains were associated with DMFT/dmft.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».