The Effectiveness of Cultural Diplomacy in Strengthening Chernivtsi-Saskatchewan Educational Cooperation
Notice bibliographique
Résumé
The triumphant cultural diplomacy has become of paramount importance in the present-day globalized world – the reality, where culture, knowledge and communication are the core constructs of technological advance and economic thriving as well as social cohesion and sustainable development. The purpose of the research is to retrospect both Canada and Ukraine’s academia and students’ input into the Canada-Ukraine Studies at Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University. To put the topic of Ukraine-Canada cooperation into the context of cultural diplomacy, I should emphasise that our university (the then Chernivtsi State University) is a worthy example of the fact that on July 5, 1977 an action of cultural diplomacy was launched by signing an agreement (initiated by Prof. Yuriy Makar), with the University of Saskatchewan, which immensely contributed to synergy and cooperation in the educational, scientific and cultural fields. The current study on Chernivtsi-Saskatchewan Educational Cooperation found clear support for the cultural diplomacy as an efficient toolkit and best practice of building international bridges and interactions; communicated Ukraine-Canada shared values and virtues; catered to both universities/countries’ interest; offered exchange of mutually-enriched information and expertise; both parts were committed, involved, agile and open to experience of establishing and developing long-term fruitful cooperation. Importantly, Chernivtsi-Saskatchewan inter-university and Canada-Ukraine interstate cultural diplomacy act proved to be extremely successful at raising awareness of its importance, promoting understanding to provide the information that could influence its further promotion at state, local and private levels.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,009 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,013 | 0,008 |
| Communication savante | 0,007 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,014 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».