Skyline tension and dynamic loading for cable yarding comparing conventional single-hitch versus horizontal double-hitch suspension carriages
Notice bibliographique
Résumé
Wire rope used in cable logging, where a series of cables facilitate the extraction of timber on steep terrain, experiences high tensions that must be managed to ensure safety. Innovations change practices over time and double-hitch carriages, which allow trees to be extracted horizontally, are a recent example. This makes it feasible to harvest across terrain with limited deflection, increases the recovery of biomass, and potentially reduces high-dynamic load events associated with ground contact. In this study, a standard single-hitch carriage was compared against a new double-hitch carriage under controlled conditions. Tension was measured continuously and specific elements, such as tension when the carriage was at midspan, maximum tension at breakout and inhaul, and magnitude of cyclic tension during inhaul were identified, measured and compared against payload. While payload was similar in the treatments, the additional weight of the double-hitch carriage resulted in higher skyline tensions. In both treatments, payload and skyline tension when the carriage was at midspan were strongly correlated. Cyclic tension was reduced by the double-hitch carriage system. While a number of unique high-dynamic loads were identified that were not part of the normal extraction, they represented only 6% of the cycles and the maximum tension was similar to that experienced during break-out and inhaul. This study increased the understanding of skyline tension during logging operations and the effect of carriage type. It showed that, though tension often exceeds the safe working load of the cable, it does not exceed the endurance limit for a well-designed and operated system.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».