MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4287831645 · doi:10.31234/osf.io/hk7xr

Using behavioral interventions to reduce single-use produce bags

2022· preprint· en· W4287831645 sur OpenAlexafffund
Yu Luo, Jiaying Zhao

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Education and Sustainability
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEnvironment and Climate Change CanadaSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaCanada Research Chairs
Mots-clésPsychological interventionIncentiveIntervention (counseling)Punishment (psychology)Plastic bagPsychologyPopulationBehavioral economicsMarketingBusinessApplied psychologySocial psychologyEconomicsMedicineEngineeringEnvironmental healthMicroeconomicsFinance

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Plastic pollution has become a major conservation challenge. Current policies have primarily focused on plastic bags but neglected produce bags which are a pervasive source of packaging in grocery stores. Here we designed and tested 12 behavioral interventions with 3,893 participants in a simulated shopping task. Each intervention reduced produce bag use by 9.2% to 48.7%. Specifically, interventions using a financial incentive or punishment (extrinsic motivation), showing the social norm (intrinsic motivation), reminding people the positive consequence of not using produce bags (memory), and drawing attention to the no produce bag option (attention) were the most effective. Moreover, these interventions were more effective for liberal individuals than conservatives or independents. Finally, interventions that reduced decision friction were more effective than those that increased decision friction. These findings provide new evidence for which behavioral interventions are effective and for which population, with implications for designing behavioral strategies to curb plastic pollution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,020

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,141
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetEnvironmental Education and SustainabilityTravaux en français237 207