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Enregistrement W4288038081 · doi:10.29390/cjrt-2022-022

Emotional impact of compassionate extubation on respiratory therapists and nurses: A pilot study

2022· article· en· W4288038081 sur OpenAlexvenueno aff
Ramandeep Kaur, Elaine Chen, Anam S. Faizi, Vivien Joy Lamadrid, David Vines, J Brady Scott

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Respiratory Therapy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueFamily and Patient Care in Intensive Care Units
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemographicsMedicineDescriptive statisticsClinical psychologyPhysical therapyFamily medicinePsychologyDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background Compassionate extubation (CE) refers to withdrawing mechanical ventilation and allowing a patient to die peacefully at the end of life. The primary objective of this pilot study was to quantify the emotional impact of CE on Respiratory Therapists (RT) and Registered Nurses (RNs). Methods This pilot survey was conducted between March and April 2021 at an academic medical center among RTs and RNs. It included questions on participants' demographics, work characteristics, and Impact of Events (IES) scale to assess the subjective stress caused by CE. Data were analyzed using descriptive and χ^2^ statistics. Results Among 20 participants, 18 (90%) were females, 12 (60%) were in the 20--40-year age group, 12 (60%) were RTs, and 8 (40%) RNs. Around 15 (75%) participants worked day shifts with a weekly average of 3--4 shifts, and 14 (70%) performed/observed CE within 1 month before taking this survey. CE performed/observed in a month was ≤2 among 15 (75%) and 3--5 among 4 (20%) participants. Mean total IES score was 16.7 (12.3) among all participants representing 7 (35%) having low, 6 (30%) moderate, and 7 (35%) high emotional impact when performing CE. Risk of developing post-traumatic stress disorder (PTSD) was present in 6 (30%) participants. A significantly higher number of participants in the low impact group were satisfied with the institutional CE process (p = 0.043) than those in the medium/high impact group. Conclusion This pilot study findings reveal that RTs and RNs experience moderate to high levels of subjective stress when performing CE. One-third of the survey participants were at risk of developing PTSD.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,054
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,181
Tête enseignante GPT0,418
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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