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Enregistrement W4288058803 · doi:10.1097/pec.0000000000002415

Pediatric Emergency Department Return Visits Within 72 Hours

2021· article· en· W4288058803 sur OpenAlexaff
Jaron A. Smith, Ashley Fletcher, Lucia Mirea, Blake Bulloch

Notice bibliographique

RevuePediatric Emergency Care · 2021
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensSmiths Detection (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentEthnic groupDemographyRecallFamily medicinePediatricsEmergency medicineGerontologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives In the United States, approximately 2.2% to 5% of children discharged from the emergency department (ED) return within 72 hours. There is limited literature examining caregivers' reasons for return to the ED, and none among Hispanics and Spanish-speaking caregivers. We sought to examine why caregivers of pediatric patients return to the ED within 72 hours of a prior ED visit, and assess roles of ethnicity and primary language. Methods A previously validated survey was prospectively administered to caregivers returning to the ED within 72 hours of discharge at a freestanding, tertiary care, children's hospital over a 7-month period. Reasons for return to the ED, previous ED discharge processes, and events since discharge were summarized according to Hispanic ethnicity, and English or Spanish language preference, and compared using the Fisher exact test. Results Among 499 caregiver surveys analyzed, caregivers returned mostly because of no symptom improvement (57.5%) and worsening condition (35.5%), with no statistically significant differences between Hispanic/non-Hispanic ethnicity, or English/Spanish preference. Most (85.2%) caregivers recalled reasons to return to the ED. Recall of expected duration until symptom improvement was significantly higher among Hispanic (60.4%) versus non-Hispanic (52.1%) ( P = 0.003), and for Spanish- (68.9%) versus English-speaking (54.6%) ( P = 0.04), caregivers. Conclusions Most caregivers returned to the ED because their child's condition was not better or had worsened. Ethnicity and language were not associated with variations in reasons for return. Non-Hispanic and English-speaking caregivers were less likely to recall being informed of time to improvement and may require additional intervention.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,160
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,003
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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