Interdisciplinary intervention (GAIN) for adults with post-concussion symptoms: a study protocol for a stepped-wedge cluster randomised trial
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Persistent post-concussion symptoms (PCS) are associated with prolonged disability, reduced health-related quality of life and reduced workability. At present, no strong evidence for treatments for people with persistent PCS exists. Our research group developed a novel intervention, "Get going After concussIoN (GAIN)", that incorporates multiple evidence-based strategies including prescribed exercise, cognitive behavioural therapy, and gradual return to activity advice. In a previous randomised trial, GAIN provided in a hospital setting was effective in reducing symptoms in 15-30-year-olds with PCS 2-6 months post-injury. In the current study, we describe the protocol for a trial designed to test the effectiveness of GAIN in a larger municipality setting. Additionally, we test the intervention within a broader age group and evaluate a broader range of outcomes. The primary hypothesis is that participants allocated to enhanced usual care plus GAIN report a higher reduction in PCS 3 months post-intervention compared to participants allocated to enhanced usual care only. METHODS: The study is a stepped-wedge cluster-randomised trial with five clusters. The 8-week interdisciplinary GAIN program will be rolled out to clusters in 3-month intervals. Power calculation yield at least 180 participants to be enrolled. Primary outcome is mean change in PCS measured by the Rivermead Post-Concussion Symptoms Questionnaire from enrolment to 3 months after end of treatment. Secondary outcomes include participation in and satisfaction with everyday activities, labour market attachment and other behavioural measures. Self-reported outcomes are measured at baseline, by end of treatment and at 3, 6, and 18 months after end of treatment. Registry-based outcomes are measured up to 36 months after concussion. DISCUSSION: The trial will provide important information concerning the effectiveness of the GAIN intervention in a municipality setting. Furthermore, it will provide knowledge of possible barriers and facilitators that may be relevant for future implementation of GAIN in different settings. TRIAL REGISTRATION: The current GAIN trial is registered in ClinicalTrials.gov (study identifier: NCT04798885 ) on 20 October 2020.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,013 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».