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Enregistrement W4289261040 · doi:10.1093/ajhp/zxac210

US drug shortages compared to the World Health Organization’s Model List of Essential Medicines for Children: A cross-sectional study

2022· article· en· W4289261040 sur OpenAlexaff
Ram Patel, Samira Samiee‐Zafarghandy, Victoria C. Ziesenitz, Erin R. Fox, John van den Anker, Hilary Ong, Maryann Mazer‐Amirshahi

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Health-System Pharmacy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiquePharmaceutical Economics and Policy
Établissements canadiensMcMaster UniversityWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEconomic shortageInterquartile rangeMedicineFormularyFamily medicineSurgeryGovernment (linguistics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To describe US drug shortages affecting medications on the 2019 World Health Organization (WHO) Model List of Essential Medicines for Children (EMLc). METHODS: Drug shortage data from January 2014 to December 2019 were obtained from the University of Utah Drug Information Service. Shortage data for drugs on the EMLc were analyzed for the type of drug, American Hospital Formulary Service category, reason for the shortage, duration of the shortage, marketing status (generic vs brand name), and whether the agent was a single- or multisource drug. RESULTS: From 2014 to 2019, a total of 209 drug shortages impacted medications on the EMLc, of which 77 (36.8%) remained unresolved by 2019. Of all active shortages, 13 (6.2%) began before 2014. Resolved shortages had a median duration of 5.9 months (interquartile range [IQR], 3.6-13.2 months) while active shortages had a median duration of 18.3 months (IQR, 10.9-33.5 months; P ≤ 0.0001). The therapeutic categories most impacted by drug shortages were anti-infective agents (27.3%), central nervous system agents (12.9%), and antineoplastic agents (11.0%). The reason for the shortage was not reported in 46.4% of cases. When a reason was provided, the most common reason was manufacturing problems (29.2%) followed by supply/demand mismatch (15.8%). CONCLUSION: US drug shortages affected many medications on the WHO EMLc. Future studies should examine the global shortage climate and implications for patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,243
Score d'incertitude au seuil0,715

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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