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Enregistrement W4289297398 · doi:10.1111/1752-1688.12998

Quantifying Streamflow Depletion from Groundwater Pumping: A Practical Review of Past and Emerging Approaches for Water Management

2022· review· en· W4289297398 sur OpenAlexaff
Samuel C. Zipper, William Farmer, Andrea E. Brookfield, Hoori Ajami, Howard W. Reeves, Chloe B. Wardropper, John C. Hammond, Tom Gleeson, Jillian M. Deines

Notice bibliographique

RevueJAWRA Journal of the American Water Resources Association · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueGroundwater flow and contamination studies
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesU.S. Geological Survey
Mots-clésStreamflowGroundwaterEnvironmental scienceAquiferTransparency (behavior)Computer scienceGeologyDrainage basinGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Groundwater pumping can cause reductions in streamflow (“streamflow depletion”) that must be quantified for conjunctive management of groundwater and surface water resources. However, streamflow depletion cannot be measured directly and is challenging to estimate because pumping impacts are masked by streamflow variability due to other factors. Here, we conduct a management‐focused review of analytical, numerical, and statistical models for estimating streamflow depletion and highlight promising emerging approaches. Analytical models are easy to implement, but include many assumptions about the stream and aquifer. Numerical models are widely used for streamflow depletion assessment and can represent many processes affecting streamflow, but have high data, expertise, and computational needs. Statistical approaches are a historically underutilized tool due to difficulty in attributing causality, but emerging causal inference techniques merit future research and development. We propose that streamflow depletion‐related management questions can be divided into three broad categories (attribution, impacts, and mitigation) that influence which methodology is most appropriate. We then develop decision criteria for method selection based on suitability for local conditions and the management goal, actionability with current or obtainable data and resources, transparency with respect to process and uncertainties, and reproducibility.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,991
Score d'incertitude au seuil0,589

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,304
Écart entre enseignants0,237 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations59
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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