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Enregistrement W4289521415 · doi:10.1038/s41598-022-16493-9

Reciprocal perspective as a super learner improves drug-target interaction prediction (MUSDTI)

2022· article· en· W4289521415 sur OpenAlexaff
Kevin Dick, Daniel G. Kyrollos, Eric D. Cosoreanu, Joseph M. Dooley, Joshua S. Fryer, Shaun M. Gordon, Nikhil Kharbanda, Martin M. Klamrowski, Patrick N. L. LaCasse, Thomas F. Leung, Muneeb A. Nasir, Chang Qiu, Aisha S. Robinson, Derek Shao, Boyan R. Siromahov, Evening Starlight, Christophe Tran, Christopher Wang, Yu-Kai Yang, James R. Green

Notice bibliographique

RevueScientific Reports · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueComputational Drug Discovery Methods
Établissements canadiensCarleton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceArtificial intelligenceMachine learningDrug targetDrug repositioningDeep learningPerspective (graphical)Component (thermodynamics)DrugMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The identification of novel drug-target interactions (DTI) is critical to drug discovery and drug repurposing to address contemporary medical and public health challenges presented by emergent diseases. Historically, computational methods have framed DTI prediction as a binary classification problem (indicating whether or not a drug physically interacts with a given protein target); however, framing the problem instead as a regression-based prediction of the physiochemical binding affinity is more meaningful. With growing databases of experimentally derived drug-target interactions (e.g. Davis, Binding-DB, and Kiba), deep learning-based DTI predictors can be effectively leveraged to achieve state-of-the-art (SOTA) performance. In this work, we formulated a DTI competition as part of the coursework for a senior undergraduate machine learning course and challenged students to generate component DTI models that might surpass SOTA models and effectively combine these component models as part of a meta-model using the Reciprocal Perspective (RP) multi-view learning framework. Following 6 weeks of concerted effort, 28 student-produced component deep-learning DTI models were leveraged in this work to produce a new SOTA RP-DTI model, denoted the Meta Undergraduate Student DTI (MUSDTI) model. Through a series of experiments we demonstrate that (1) RP can considerably improve SOTA DTI prediction, (2) our new double-cold experimental design is more appropriate for emergent DTI challenges, (3) that our novel MUSDTI meta-model outperforms SOTA models, (4) that RP can improve upon individual models as an ensembling method, and finally, (5) RP can be utilized for low computation transfer learning. This work introduces a number of important revelations for the field of DTI prediction and sequence-based, pairwise prediction in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,272
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,015
Tête enseignante GPT0,294
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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