Seeking Standardized Definitions for HLA-incompatible Kidney Transplants: A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: There is no standard definition for "HLA incompatible" transplants. For the first time, we systematically assessed how HLA incompatibility was defined in contemporary peer-reviewed publications and its prognostic implication to transplant outcomes. METHODS: We combined 2 independent searches of MEDLINE, EMBASE, and the Cochrane Library from 2015 to 2019. Content-expert reviewers screened for original research on outcomes of HLA-incompatible transplants (defined as allele or molecular mismatch and solid-phase or cell-based assays). We ascertained the completeness of reporting on a predefined set of variables assessing HLA incompatibility, therapies, and outcomes. Given significant heterogeneity, we conducted narrative synthesis and assessed risk of bias in studies examining the association between death-censored graft failure and HLA incompatibility. RESULTS: Of 6656 screened articles, 163 evaluated transplant outcomes by HLA incompatibility. Most articles reported on cytotoxic/flow T-cell crossmatches (n = 98). Molecular genotypes were reported for selected loci at the allele-group level. Sixteen articles reported on epitope compatibility. Pretransplant donor-specific HLA antibodies were often considered (n = 143); yet there was heterogeneity in sample handling, assay procedure, and incomplete reporting on donor-specific HLA antibodies assignment. Induction (n = 129) and maintenance immunosuppression (n = 140) were frequently mentioned but less so rejection treatment (n = 72) and desensitization (n = 70). Studies assessing death-censored graft failure risk by HLA incompatibility were vulnerable to bias in the participant, predictor, and analysis domains. CONCLUSIONS: Optimization of transplant outcomes and personalized care depends on accurate HLA compatibility assessment. Reporting on a standard set of variables will help assess generalizability of research, allow knowledge synthesis, and facilitate international collaboration in clinical trials.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,004 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».