Life-course socioeconomic conditions, multimorbidity and polypharmacy in older adults: A retrospective cohort study
Notice bibliographique
Résumé
Socioeconomic conditions across the life course may contribute to differences in multimorbidity and polypharmacy in old age. However, whether the risk of multimorbidity changes during ageing and whether life-course socioeconomic conditions are associated with polypharmacy remain unclear. We investigated whether disadvantaged childhood socioeconomic conditions (CSCs) predict increased odds of multimorbidity and polypharmacy in older adults, whether CSCs remain associated when adjusting for adulthood socioeconomic conditions (ACSs), and whether CSCs and ACSs are associated cumulatively over the life course. We used data for 31,432 participants (multimorbidity cohort, mean [SD] age 66·2[9] years), and 21,794 participants (polypharmacy cohort, mean age 69·0[8.9] years) from the Survey of Health, Ageing, and Retirement in Europe (age range 50-96 years). We used mixed-effects logistic regression to assess the associations of CSCs, ASCs, and a life-course socioeconomic conditions score (0-8; 8, most advantaged) with multimorbidity (≥2 chronic conditions) and polypharmacy (≥5 drugs taken daily). We found an association between CSCs and multimorbidity (reference: most disadvantaged; disadvantaged: odds ratio (OR) = 0·79, 95% confidence interval (CI) 0·70-0·90; middle: OR = 0·60; 95%CI 0·53-0·68; advantaged: OR = 0·52, 95%CI 0·45-0·60, most advantaged: OR = 0·40, 95%CI 0·34-0·48) but not polypharmacy. This multimorbidity association was attenuated but remained significant after adjusting for ASCs. The life-course socioeconomic conditions score was associated with multimorbidity and polypharmacy. We did not find an association between CSCs, life-course socioeconomic conditions, and change in odds of multimorbidity and polypharmacy with ageing. Exposure to disadvantaged socioeconomic conditions in childhood or over the entire life-course could predict multimorbidity in older age.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».