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Enregistrement W4289766446 · doi:10.1111/eth.13324

Do monkeys use sex toys? Evidence of stone tool‐assisted masturbation in free‐ranging long‐tailed macaques

2022· article· en· W4289766446 sur OpenAlexafffund
Camilla Cenni, Jessica B. A. Christie, Yanni Van der Pant, Noëlle Gunst, Paul L. Vasey, I Nengah Wandia, Jean‐Baptiste Leca

Notice bibliographique

RevueEthology · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePrimate Behavior and Ecology
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaUniversity of Lethbridge
Mots-clésSex organRubbingPsychologySexual behaviorTappingBiologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Recent reports on tool use in nonforaging contexts have led researchers to reconsider the proximate drivers of instrumental object manipulation. In this study, we explore the physiological and behavioral correlates of two stone‐directed and seemingly playful actions, the repetitive tapping and rubbing of stones onto the genital and inguinal area, respectively, that may have been co‐opted into self‐directed tool‐assisted masturbation in long‐tailed macaques (i.e., “Sex Toy” hypothesis). We predicted that genital and inguinal stone‐tapping and rubbing would be more closely temporally associated with physiological responses (e.g., estrus in females, penile erection in males) and behavior patterns (e.g., sexual mounts and other mating interactions) that are sexually motivated than other stone‐directed play. We also predicted that the stones selected to perform genital and inguinal stone‐tapping and rubbing actions would be less variable in number, size, and texture than the stones typically used during other stone‐directed playful actions. Overall, our data partly supported the “Sex Toy” hypothesis indicating that stone‐directed tapping and rubbing onto the genital and inguinal area are sexually motivated behaviors. Our research suggests that instrumental behaviors of questionably adaptive value may be maintained over evolutionary time through pleasurable/self‐rewarding mechanisms, such as those underlying playful and sexual activities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,058
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,102
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,284 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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