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Enregistrement W4289812863 · doi:10.54691/bcpbm.v23i.1378

Exploring Life Quality Index via Education Level and Population Density

2022· article· en· W4289812863 sur OpenAlexaff
Wenqi Che, Meiyi Du, Qiteng Feng

Notice bibliographique

RevueBCP Business & Management · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychological Well-being and Life Satisfaction
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAkaike information criterionStatisticsIndex (typography)PopulationMathematicsBachelorEconometricsBayesian information criterionGeographyComputer scienceDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The subjective nature of quality of life, makes it complex to measure the quality of life. Among them, finding a few key criteria that affect the quality of life in cities will be the main purpose. In this study, a linear regression model was used to predict the numerical relationship between population density, bachelor's degree rate and education Gini index, and further Akaike information criterion (AIC) and Bayesian information criterion (BIC) were selected to validate and adjust the model, and finally F-test was used to compare the initial model with the adjusted model. In addition, the random forest algorithm was used to classify the quality of life of each city by population density as well as education level to identify the common characteristics of cities with high physical quality of life index. Three classification decision trees created using different combinations of population density, bachelor's degree rate and education Gini index were used, followed by additional multiple decision trees generated by the random forest algorithm. The final results of the receiver operator characteristic curve (ROC) curves and confusion matrix of the two sets of decision trees were observed and evaluated to stratify the cities. The experimental results show that population density has a negative effect on quality of life, while bachelor's degree rate has a positive effect. Although the three indicators of population density, bachelor's degree rate and education Gini index cannot effectively distinguish the four levels, they can effectively distinguish which cities are not the first level. it shows that cities that achieve high education level and low population density are not necessarily the cities with the highest quality of life, but those that do not are definitely not.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,011

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,196
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,163 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
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Résumé présentoui

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