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Enregistrement W4289868536 · doi:10.1002/nav.22073

Utilizing partial flexibility to improve emergency department flow: Theory and implementation

2022· article· en· W4289868536 sur OpenAlex
Carri W. Chan, Vahid Sarhangian, Prem Talwai, Kriti Gogia

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueNaval Research Logistics (NRL) · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEmergency and Acute Care Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStaffingQueueing theoryFlexibility (engineering)Computer scienceEmergency departmentPsychological interventionHeuristicOperations researchReduction (mathematics)Operations managementWork flowMathematical optimizationNursingMedicineIndustrial engineeringMathematicsArtificial intelligenceComputer networkStatisticsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Emergency departments (EDs) typically have multiple areas where patients of different acuity levels receive treatments. In practice, different areas often operate with fixed nurse staffing levels. When there are substantial imbalances in congestion among different areas, it could be beneficial to deviate from the original assignment and reassign nurses. However, reassignments typically are only feasible at the beginning of 8–12‐h shifts, providing partial flexibility in adjusting staffing levels. In this work, we propose a stochastic queueing network model of patient flow in the ED and study an associated fluid control problem to guide the reassignment decision for two types of nursing staff. We propose a heuristic solution approach and investigate its performance both analytically and using simulation. Analytical results and simulation experiments suggest a significant reduction of waiting times in parameter regimes relevant to the ED setting. We further implement the staffing approach at a large ED. This pilot study highlights several challenges of implementing operational interventions in the ED, including the difficulty of establishing a clean statistical environment in such setting. Despite these challenges, we find that guiding reassignment decisions using our approach is associated with significant improvements to patient flow including a reduction in average total ED length‐of‐stay of 1.7 h.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,329
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,477
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle