Green tea improves cognitive function through reducing AD-pathology and improving anti-oxidative stress capacity in Chinese middle-aged and elderly people
Notice bibliographique
Résumé
Background: Numerous benefits of green tea have been reported. However, the effects of green tea on cognitive function remain disputable and the mechanism is still unclear. Objective: To investigate the relationship of green tea consumption with cognitive function and related blood biomarkers among Chinese middle-aged and elderly people. Methods: A total of 264 participants aged 50–70 years old were enrolled from Zhongnan Hospital of Wuhan University. They were interviewed about green tea consumption patterns and underwent neuropsychological tests covering five main cognitive domains to assess cognition including Montreal Cognitive Assessment (MoCA) and the other 10 scales. Then we detected serum oxidative stress biomarkers including Superoxide Dismutase (SOD), Malondialdehyde (MDA), Glutathione Peroxidase (GPx), Glutathione Reductase (GR), and Alzheimer’s disease (AD) markers including β-amyloid (Aβ) 40 , Aβ 42 , and phosphorylated tau-181 (pTau 181 ). Results: In the tea-consuming group, the MoCA scores ( P = 0.000), Hopkins Verbal Learning Test (HVLT) immediate recall ( P = 0.012) and delayed recall ( P = 0.013) were significantly higher while Trail Making Test-B ( P = 0.005) and Victoria Stroop test interference ( P = 0.000) were lower. In terms of oxidative stress markers, the tea-consuming group had lower serum MDA levels ( P = 0.002) and higher serum SOD ( P = 0.005) and GPx ( P = 0.007) levels. In terms of AD markers, serum pTau 181 (P < 0.000), Aβ 42 ( P = 0.019) and total Aβ levels ( P = 0.034) but not serum Aβ 40 levels, were lower in the tea-consuming group. In the logistic regression analysis, there was a significant negative correlation between green tea consumption and cognitive impairment (OR = 0.26, 95 % CI 0.13 0.52 for high group). Conclusion: Regular green tea consumption is associated with better cognitive function among Chinese middle-aged and elderly people, mainly reflected in memory and executive function. It may achieve protective effects by reducing AD-related pathology and improving anti-oxidative stress capacity and higher levels of tea consumption have a stronger protective effect.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».