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Enregistrement W4289888731 · doi:10.1093/jamia/ocac129

Patient judgments about hypertension control: the role of patient numeracy and graph literacy

2022· article· en· W4289888731 sur OpenAlexaff
Victoria A. Shaffer, Pete Wegier, Sean X. Duan, Shannon M. Canfield, Jeffery L. Belden, Linsey M. Steege, Mihail Popescu, Richelle J. Koopman

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Medical Informatics Association · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Literacy and Information Accessibility
Établissements canadiensHumber River Regional HospitalUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney DiseasesAgency for Healthcare Research and Quality
Mots-clésNumeracyLiteracyGraphControl (management)Health literacyComputer scienceMedicinePsychologyArtificial intelligenceTheoretical computer sciencePolitical scienceHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the impact of patient health literacy, numeracy, and graph literacy on perceptions of hypertension control using different forms of data visualization. MATERIALS AND METHODS: Participants (Internet sample of 1079 patients with hypertension) reviewed 12 brief vignettes describing a fictitious patient; each vignette included a graph of the patient's blood pressure (BP) data. We examined how variations in mean systolic blood pressure, BP standard deviation, and form of visualization (eg, data table, graph with raw values or smoothed values only) affected judgments about hypertension control and need for medication change. We also measured patient's health literacy, subjective and objective numeracy, and graph literacy. RESULTS: Judgments about hypertension data presented as a smoothed graph were significantly more positive (ie, hypertension deemed to be better controlled) then judgments about the same data presented as either a data table or an unsmoothed graph. Hypertension data viewed in tabular form was perceived more positively than graphs of the raw data. Data visualization had the greatest impact on participants with high graph literacy. DISCUSSION: Data visualization can direct patients to attend to more clinically meaningful information, thereby improving their judgments of hypertension control. However, patients with lower graph literacy may still have difficulty accessing important information from data visualizations. CONCLUSION: Addressing uncertainty inherent in the variability between BP measurements is an important consideration in visualization design. Well-designed data visualization could help to alleviate clinical uncertainty, one of the key drivers of clinical inertia and uncontrolled hypertension.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,380
Score d'incertitude au seuil0,797

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,334
Écart entre enseignants0,325 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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