Direct Oral Anticoagulants Versus Vitamin K Antagonists in Cerebral Venous Thrombosis: A Systematic Review and Meta-Analysis
Notice bibliographique
Résumé
Background: High level evidence for direct oral anticoagulants (DOACs) in patients with cerebral venous thrombosis is lacking. We performed a systematic review and meta-analysis to assess the efficacy and safety of DOACs versus vitamin K antagonists in patients with cerebral venous thrombosis. Methods: This systematic review was registered in PROSPERO (CRD42021228800). We searched MEDLINE (via Ovid), EMBASE, CINAHL, and the Web of Science Core Collection between January 1, 2007 and Feb 22, 2022. Search terms included a combination of keywords and controlled vocabulary terms for cerebral venous thrombosis, vitamin K antagonists/warfarin, and DOACs. We included both randomized and nonrandomized studies that compared vitamin K antagonists and DOACs in 5 or more patients with cerebral venous thrombosis. Where studies were sufficiently similar, we performed meta-analyses for efficacy (recurrent venous thromboembolism and complete recanalization) and safety (major hemorrhage) outcomes, using relative risks (RRs). Results: Out of 10 665 records identified, we screened 254 as potentially eligible. Nineteen studies (16 observational studies [n=1735] and 3 randomized controlled trials [n=215]) met the inclusion criteria. All 3 randomized controlled trials had some concerns, and all 16 observational studies had at least moderate risk of bias. When compared with vitamin K antagonist treatment, DOAC had comparable risks of recurrent venous thromboembolism (relative risk [RR], 0.85 [95% CI, 0.52–1.37], I 2 =0%), major hemorrhage (RR, 0.70 [95% CI, 0.40–1.21], I 2 =0%), intracranial hemorrhage (RR, 0.58 [95% CI, 0.30–1.12]; I 2 =0%), death (RR, 1.14 [95% CI, 0.54–2.43], I 2 =1%), and complete venous recanalization (RR, 0.98 [95% CI, 0.87–1.11]; I 2 =0%). Conclusions: This systematic review and meta-analysis suggest that in patients with cerebral venous thrombosis, DOACs, and warfarin may have comparable efficacy and safety. Given the limitations of the studies included (low number of randomized controlled trials, modest total sample size, rare outcome events), our findings should be interpreted with caution pending confirmation by ongoing randomized controlled trials and large, prospective, observational studies.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,028 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».