Différences dans les configurations de jeu d’équipes de hockey sur glace de catégorie Pee-Wee et Bantam évoluant avec et sans la mise en échec corporelle
Notice bibliographique
Résumé
La mise en échec corporelle (MÉC) est une tactique défensive utilisée au hockey sur glace et la principale source de blessures des athlètes. Au Canada, la MÉC était, au moment de l’étude, permise dès l’âge de 11 ans pour les niveaux compétitifs, sauf au Québec où elle ne l’était qu’à partir de 13 ans. Aucune étude sur les différences de jeu n’a pu démontrer les avantages d’utiliser tôt la MÉC, autant pour l’apprentissage des habiletés des joueurs que pour les performances. Quatre parties de catégorie Pee-Wee (11-12 ans) de la région de Calgary (sans MÉC) et cinq de Québec (avec MÉC) ont été analysées, de même que huit rencontres dans la catégorie Bantam (13-14 ans), dans laquelle la MÉC est autorisée dans les deux provinces, quatre de la région de Calgary et autant dans celle de Québec. Au final, 1306 configurations de jeu ont été codées. Peu de différences significatives ont été constatées entre les équipes qui évoluent sans la MÉC et celles évoluant avec. Par ailleurs, la majorité des différences significatives que nous avons constatées correspondent à un écart entre le championnat Pee Wee de Calgary et les championnats Bantam, de Calgary comme de Québec.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».