French Roots in the Illinois Country: the Mississippi Frontier in Colonial Times
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Carl Ekberg has done it again.French Roots in the Illinois Country, like his earlier study of Ste.Geneviève, Colonial Ste.Geneviève: An Adventure on the Mississippi Frontier ('1985), is a model of social history that masterfully illuminates the French experience in the upper Mississippi valley.Few if any historians have looked at this region as closely or as well as Ekberg.That the French were the first Europeans to settle in the region is an essential part of the warp and woof of "American" history.Carl Ekberg has done a great service by explaining how they did so.Frenchmen first visited the middle Mississippi vaUey during the last third of the seventeenth century, and they began to establish a permanent presence toward the end of the century.As interesting and colorful as the stories of La Salle and Tonti may be, however, Ekberg tells here the more prosaic story of the communities settled after 1700 by men and women who came here to make their lives as most ]3eople did in those days, by farming the land.Despite similarities to Quebec and Louisiana, the Illinois country evolved in a unique pattern of land use, settlement, and agriculture based on traditional French rural practices.According to the author, the urüque configuration of land use in the region had important implications not orüy for the organization of society, but also the mentalité of the inhabitants.Ekberg's six chapters revolve around French longlots; Illinois country settlements; open-field agriculture; settlers, servants, and slaves; agricultural practices; and agricultural commerce in the Mississippi vaUey.Ekberg clearly knows the extant priniary sources-French, Spanish, and American-with the intimacy bom of decades of study, and he knows how to wring everything he can from them.Ride through the Illinois and Missouri countryside with him, and you know he has learned the land not only as an ideal from the docimients, but on many a sweaty or chilly walk over the settlements and farms he writes about.That makes a difference, because he sometimes finds that the reality did not always conform to what the documents described.He also knows the rural France from which these settlers came, which allows him to explain this unique country as no one else can.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle