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Enregistrement W4292071181 · doi:10.1002/mde.3691

Managing the retail operations in the COVID‐19 pandemic: Evidence from Morocco

2022· article· en· W4292071181 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueManagerial and Decision Economics · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueSupply Chain Resilience and Risk Management
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessOperations researchComputer scienceGlobeMarketingEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Novel coronavirus disease (COVID‐19) and resulting lockdowns have contributed to major retail operational disturbances around the globe, forcing retail organizations to manage their operations effectively. The impact can be measured as a black swan event (BSE). Therefore, to understand its impact on retail operations and enhance operational performance, the study attempts to evaluate retail operations and develop a decision‐making model for disruptive events in Morocco. The study develops a three‐phase evaluation approach. The approach involves fuzzy logic ( to measure the current performance of retail operations ), graph theory ( to develop an exit strategy for retail operations based on different scenarios ), and ANN and random forest‐based prediction model with K‐cross validation ( to predict customer retention for retail operations ). This methodology is preferred to develop a unique decision‐making model for BSE. From the analysis, the current retail performance index has been computed as “Average” level and the graph‐theoretic approach highlighted the critical attributes of retail operations. Further, the study identified triggering attributes for customer retention using machine learning‐based prediction models (MLBPM) and develops a contactless payment system for customers' safety and hygiene. The framework can be used on a periodic basis to help retail managers to improve their operational performance level for disruptive events.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,702
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,271
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle