Change in parent and child psychopathology following obesity treatment and maintenance: A secondary data analysis
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: General and eating disorder (ED) psychopathology are common among children and adults with overweight/obesity; few studies have examined their course of change throughout family-based behavioural obesity treatment (FBT) and maintenance. OBJECTIVES: Examine: (1) the changes in the parent and child general and ED psychopathology during FBT and maintenance interventions; (2) the associations between change in psychopathology and change in weight among children or parents; (3) the associations between change in psychopathology within parent-child dyads. METHODS: 172 parent-child dyads participated in 4-month FBT and were subsequently randomized to one of three 8-month maintenance interventions. General psychopathology (child anxiety/depressive symptoms, parent severity of global psychological distress), ED psychopathology (shape/weight concern), and percent overweight were assessed at baseline, post-FBT, and post-maintenance. Separate linear mixed-effects models evaluated change in general and ED psychopathology, including an interaction between maintenance condition and time. Partial correlations examined associations between change in psychopathology and percent overweight among children or parents, and associations between change in psychopathology within parent-child dyads. RESULTS: Among children, significant reductions were observed from baseline to post-FBT in all forms of psychopathology and from post-FBT to post-maintenance in general psychopathology. Among parents, significant reductions were observed from baseline to post-FBT in all forms of psychopathology; reductions were maintained from post-FBT to post-maintenance. There was no significant interaction between maintenance condition and time. Correlations between change in most forms of parent or child psychopathology and percent overweight were observed. CONCLUSIONS: Participation in FBT and maintenance was associated with improvements in general and ED psychopathology in both parents and children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,015 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».